在职研究生
您当前位置:考翼网-教育硕士- 每日一练- 文章

2015十月在职联考教育硕士每日一练9月2日(3)

2015-09-02 11:16:44 信息来源:www.ky100.cn 点击: 【字体:

  以下是考翼网为考生整理及分享的在职研究生教育硕士心理学每日一练的相关资料,希望对考生们有所帮助。如需更多在职研究生相关复习资料,可在线咨询考翼网老师。

  13、根据言语描述或图形示意,在人脑中形成相应新形象的过程是(再造想象)

  14、在刺激物作用下,人脑独立形成具有社会意义的新形象的过程是(创造想象)

  15、一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象是(幻想)

  16、当创造性活动接近突破时出现的心理状态是(灵感)

  17、不随意想象的特殊表现是(梦)

  18、医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患,这属于下列那种思维特性(间接性)

  19、每次看见“月晕”就要刮风,“潮湿”就要下雨,即得出“月晕而风”、“础润而雨”的结论,这属于下列那种思维特性(概括性)

  20、学生能做到“一题多解”的思维活动是(发散思维)

  21、运用已有的知识经验,按现成方案与程序来解决思维方式是(常规性思维)

  22、把通过抽象的概括而获得概念、原理、理论返回到实际中,以加深、加宽对各种事物的思维过程是(具体化)

  23、个体在发展过程中获得和运用人类已经积累起来的、现成的经验是(概念掌握)

  24、受经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态,它影响问题解决时的倾向性,这是(定势)

  25、问题解决效率受问题的和问题解决者的情绪状态的影响,当在解决难度大的问题时其动机水平应处于(偏低)水平。

  26、创造性思维中能对问题提出超乎寻常的新颖、独特的见解与思维特征是(独特性)

(编辑:考翼网-在职研究生)

距考试时间还有

截止报名时间还有

准考证打印日期:2015年8月17-9月10日

考试时间:2015年10月25号

截止报名日期:2015年7月10号