在职研究生
您当前位置:考翼网-体育硕士- 模拟试题- 文章

2015在职研究生体育硕士模拟试题(7)

2015-08-29 09:51:00 信息来源:www.ky100.cn 点击: 【字体:

  以下就是考翼网为考生们整理及分享的2015在职研究生体育硕士模拟试题资料,希望对考生们有所帮助。如需更多在职研究生体育硕士相关资料,可在线咨询考翼网老师。

  一、体育综合单项选择题(每小题1 分,共15 分)

  1 .运动强度愈大,持续时间愈()的运动项目,每分需氧量则愈()。

  A.长,大   B.短,大

  C.长,小   D.短,小

  2 .三磷酸腺苷在酶的催化下,迅速分解为(),并释放出能量。

  A.三磷酸腺苷和无机磷酸   B.ADP 和有机磷酸

  C.三磷酸腺苷和有机磷酸   D.ADP 和无机磷酸

  3 .学习和掌握运动技能,就是建立()的过程。

  A.反射   B.条件反射

  C. 运动条件反射   D.非条件反射

  4 .胰岛素是由胰岛的()细胞分泌的。

  A.α   B.β

  C.γ   D.θ

  5 .到达高原初期,运动员的晨脉比在平原时会()。

  A.下降   B.升高

  C.不变   D.不稳定(一会儿高,一会儿低)

  6 .社区体育是指在社区居民的居住区内开展的()体育活动。

  A.群众性   B.竞技性

  C.娱乐性   D.竞赛性

  7 .我国在2001 年进行了最有力度的体育课程改革,将体育课更名为体育与健康课,施行新的体育与健康课程标准,并将体育课的目标划分为()五个横向领域目标和六个纵向水平目标。

  A.运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应

  B.身体素质、身体机能、器官功能、兴趣爱好、社会服务

  C.运动方法、运动方式、运动动作、运动技能、运动习惯

  D.身体健康、心理健康、道德健康、行为健康、社会文化素养高

  8 .应试教育在学校体育中的反映是:片面强调所谓社会的需要和统一的要求,采取() 的模式来对待学校体育工作和学生的体育学习,忽视甚至压抑学生的体育兴趣与体育特长的发展。

  A.前苏联的体育教学大纲和教材

  B.以传授运动技术为中心,以技评达标为目的

  C.以学生为本,因材施教

  D.一个大纲、一个教材、一种标准、一个规格、“一刀切”、“齐步走”

  9 .在体育教学过程中,常用的以语言传递信息为主的体育教学方法有()。

  A.动作示范法、演示法、保护与帮助法、视听引导法等

  B.分解练习法、完整练习法、领会教学法和循环练习法

  C.讲解法、问答法、讨论法

  D.竞赛法、游戏法

  10 .体能是指人体在运动中各器官系统所表现出的能力,它包括与健康有关的体能和与运动有关的体能。与健康有关的体能包括()。

  A.力量、速度   B.耐力、灵敏

  C.爆发力、骨骼强度   D.心肺耐力、柔韧性、肌肉耐力、身体成份、肌肉力量等   41 .下列不属于间歇训练法的是()。

  A.低强性间歇训练法   B.高强性间歇训练法

  C.强化性间歇训练法  D.发展性间歇训练法

  12 .等动力量训练法的优点是(),并在各个角度上的力量都能得到提高。

  A.肌肉长度和角度都有变化  B.肌肉力臂和张力都有变化

  C.力臂长度和张力都有变化  D.肌肉长度和张力都有变化

(编辑:考翼网-在职研究生)

距考试时间还有

截止报名时间还有

准考证打印日期:2015年8月17-9月10日

考试时间:2015年10月25号

截止报名日期:2015年7月10号